大學(xué)生學(xué)習(xí)了三嚴三實，聽了黨提出的要求，還要不斷加強自身的學(xué)習(xí)，繼續(xù)提醒向優(yōu)秀的黨員看齊。以下是知識庫小編精心搜集的大學(xué)生三嚴三實思想?yún)R報，希望對你有幫助!
大學(xué)生三嚴三實思想?yún)R報篇一尊敬的黨組織：
在黨的群眾路線教育實踐活動開展之際，進一步要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這一新要求，既是檢驗黨員干部黨性原則的尺子，也是為官做人行事的基本準則，每個黨員干部都應(yīng)以此為鏡鑒，時時查找自己的不足，始終保持優(yōu)良的作風(fēng)。
三嚴三實的要求質(zhì)樸凝練、內(nèi)涵豐富。以三嚴三實這面鏡子照自己，首先要把好理想信念這個總開關(guān)，也就是強調(diào)的要嚴以修身，只有通過加強對黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，向先進模范和廣大人民群眾學(xué)習(xí)，把政治立場站穩(wěn)，把理想信念樹牢，將世界觀、人生觀、價值觀搞端正，真正打造金剛不壞之身，才能在各種錯誤思潮面前保持定力，在***襲擾面前不受侵害，謹記權(quán)為民所賦，做到權(quán)為民所用，為基層、為官兵辦更多的實事、好事，而不是為自己謀取私利，也才能做到嚴以律己，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，清正廉潔、一塵不染。
以三嚴三實這面鏡子照自己，就是要看自己干得怎么樣。遠大的理想、良好的作風(fēng)，只能通過實干才能體現(xiàn)其價值。這就是所要求的，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。所謂謀，就是籌劃、計劃。我們對任何工作的籌劃都必須尊重規(guī)律、尊重科學(xué)，堅持從實際情況出發(fā)，從事業(yè)需要出發(fā)，從有利于未來發(fā)展出發(fā)，這樣，所做的工作才會有更高的效益，才不至于勞民傷財。創(chuàng)業(yè)的過程其實也就是苦干的過程、創(chuàng)新的過程，對此，必須做到往實里抓、往實里做，把基礎(chǔ)打扎實，把事情辦牢靠，多為未來考慮，而不是忽忽悠悠，敷衍應(yīng)付，只求一時之功。與此同時，還要把人做實，就是做老實人、說老實話、做老實事，發(fā)揚釘釘子精神，保持力度，保持韌勁，善始善終，善做善成。
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匯報時間：XX年XX月XX日
大學(xué)生三嚴三實思想?yún)R報篇二尊敬的黨組織：
近日，***中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴三實專題教育方案》(以下簡稱《方案》)，對20xx年在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴三實專題教育作出安排。
三嚴三實是以同志為的黨中央集全黨治黨的經(jīng)驗和智慧。開展縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中三嚴三實專題教育，是深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神、落實全面從嚴治黨要求的務(wù)實之舉，是鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚像焦裕祿這樣的優(yōu)秀干部、自覺踐行三嚴三實要求。也是我們各級黨員干部成長為讓黨放心、讓人民滿意的好干部的修身之本、為政之道和成事之要。
全面推進從嚴治黨，實現(xiàn)這一目標，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。深入開展三嚴三實專題教育，就是堅持思想建黨基本原則不動搖，通過強化理論武裝、堅定政治信仰，加強黨性鍛煉、嚴肅黨內(nèi)政治生活，解決存在問題、不斷自我提高，促進各級領(lǐng)導(dǎo)干部堅守***人的精神高地，堅守社會主義核心價值觀的精神家園，踐行三嚴三實要求，推進從嚴管黨治黨決策部署落地生根。領(lǐng)導(dǎo)干部是落實從嚴治黨各項措施的先行者和帶頭人，務(wù)必增強政治意識、大局意識，自覺肩負起深入開展三嚴三實專題教育的主體責(zé)任，嚴格要求、嚴格程序，推動專題教育深入開展，確保取得實效，加快形成全面從嚴治黨新常態(tài)。
同時，三嚴三實是對干部個人品行、權(quán)力意識、法律意識的考驗和求真務(wù)實精神，三嚴三實強調(diào)嚴以修身、做人要實，這是做人、做事、為官之本，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承。中國傳統(tǒng)文化的主體儒家有一句名言是修身齊家治國平天下，修身是第一位的。古人論為官，推崇清、慎、勤，主張公生明、廉生威。君子求諸己、持身要嚴，說的都是律己從嚴。三嚴是一個辯證的統(tǒng)一整體，嚴以修身是根本，嚴以用權(quán)是核心，嚴以律己是規(guī)范。而三嚴最終是為了達到三實，強調(diào)既要先修煉好個人品德，又要有好的謀事、創(chuàng)業(yè)、做人要實的官德。
所以，三嚴三實既是各級領(lǐng)導(dǎo)干部正心修身的思想基礎(chǔ)，也是干事創(chuàng)業(yè)的根本準則。突出對干部修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、理想信念、廉潔從政方面的思想引導(dǎo)和剛性約束，使好干部的標準在內(nèi)容上更加豐富、衡量上更加精準、品質(zhì)上更加提升，體現(xiàn)了做人做事做官的高度統(tǒng)一，體現(xiàn)了***人的政治立場、價值追求和道德風(fēng)范，是新形勢下全面從嚴治黨的行動綱領(lǐng)，是黨員干部加強黨性修養(yǎng)、改進作風(fēng)的有力思想武器。
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匯報時間：XX年XX月XX日
大學(xué)生三嚴三實思想?yún)R報篇三敬愛的黨組織：
院里響應(yīng)上級安排，組織了我們這批預(yù)備黨員進行培訓(xùn)，此次我們認真跟隨院里的書記胡漢武書記學(xué)習(xí)了三嚴三實精神，悉聽胡書記作為一個長者對我們年輕的一輩提出的教誨和期望。總的來說，在最后我們都有一定的收獲，因此記有以下心得體會。
向我們講了三嚴三實精神：嚴以修身，嚴以用權(quán)，嚴以律己;謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。書記向我們敘述了他對此文件的解讀，認為牢記黨的宗旨，爭做鮮明標桿，爭當先鋒模范，我們當代大學(xué)生尤其是學(xué)生黨員應(yīng)做到以下基本要求：第一，政治思想上要成熟，要多學(xué)多想多聽;第二，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主;第三，個人利益應(yīng)服從人民利益和黨的利益;第四，在利益分配上，我們應(yīng)做到以讓為主，把利益讓給有矛盾的同學(xué);第五，遵守國家法紀法規(guī);第六，打好群眾基礎(chǔ)，取得大家信任。胡書記對我們提出的這六點，是對我們學(xué)生黨員最基本的要求，雖然基本，但是想面面俱到并不是那么容易，因此針對以上幾點，我應(yīng)時刻謹記，提醒自己。加強時事政治的關(guān)注，加強***知識的學(xué)習(xí)，做到對新聞和本***的敏感性。在利益分配上學(xué)會讓，這點胡書記以身作則，向我們講到雖然他一直兢兢業(yè)業(yè)，本應(yīng)該會獲得許多屬于他的稱號和榮譽，但是他并沒有去向組織積極申請，因為他更希望這些榮譽頒發(fā)給那些也在默默付出辛勞工作的同志，讓他們獲得更多的鼓勵，而且他也將這一原則教導(dǎo)身邊的同志和老師們，希望影響更多的人，當然他也強調(diào)這并不是說我們就應(yīng)該消極對待獎勵，對于那些確屬自己應(yīng)該得到的還是應(yīng)該爭取的，要學(xué)會把握讓的度。
對于這個讓的精神，我收獲頗豐，確實在現(xiàn)實生活中，我們會遇到各種金錢權(quán)利等各種之爭，雖然有時候我們會有那個資格去獲得，可是換個方向想想，也許換對方去獲得這個資格，可能可以得到一個更好的結(jié)果，那我們選擇讓出又何樂而不為沒呢?反而執(zhí)著于這些名利之爭，可能會帶來負面上的影響。還提到遵守國家法紀法規(guī)，這點看似離我們很遠，可是并不能疏忽，就如前段時間有新聞報道，一大學(xué)生掏鳥被判刑十年，這不就是我們疏忽國家法紀法規(guī)所帶來的后果嗎?倘若這名大學(xué)生在知道這些國家法紀法規(guī)，清楚傷害國家保護動物的嚴重處罰后，他或許就可以避免大禍臨頭了。所以作為當代大學(xué)生，我們一定要注意自己的一言一行在法律允許范圍內(nèi)，不能疏忽大意。對于胡書記提出的打好群眾基礎(chǔ)上，我個人的心得是善意對待身邊的人，為人正直，做事大方，誠實守信，我們的人緣自然會好，而且沒必要刻意去為打好群眾基礎(chǔ)而刻意去對身邊人好，那樣反而讓身邊人不習(xí)慣，平時做好工作就行。
最后，還提到，我們應(yīng)時刻問自己這么兩個問題：第一，在這個入黨過程中，是否認真學(xué)習(xí)黨的文件和精神;第二，我們?yōu)槭裁匆朦h?對于這兩個問題，確實是應(yīng)該貫穿我們作為一名黨員的整個生涯中時刻問自己的問題，對于那些在反腐中落馬的老虎蒼蠅，肯定是已經(jīng)把這兩個問題拋之腦后了。我們應(yīng)該去不斷學(xué)習(xí)黨的文件和精神，加強自己的黨性修養(yǎng)，這點我作出深深檢討，我會繼續(xù)努力去做好這點。對于為什么入黨的問題，我們一定要跳出那些入黨動機的誤區(qū)，應(yīng)以為黨，人民，和國家奉獻自己為入黨動機。
對于此次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了三嚴三實，聽了對我們提出的要求，我仍需繼續(xù)加強自身的學(xué)習(xí)，繼續(xù)提醒向優(yōu)秀的人看齊。以上就是我的培訓(xùn)總結(jié)，有不對的地方，望組織提出批評和指正，我將繼續(xù)改正學(xué)習(xí)。
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匯報時間：XX年XX月XX日
