四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元知識(shí)點(diǎn)梳理
一、多音字。
荷：hè（電荷）hé（荷花）
剎：chà（剎那間）shā（剎車）
二、近義詞。
清靜—安靜忽然—突然容易—簡(jiǎn)單燦爛—耀眼
三、反義詞。
出現(xiàn)—消失擴(kuò)大—縮小加強(qiáng)—減弱容易—困難
四、詞語(yǔ)解釋：
清靜：（環(huán)境）安靜；不嘈雜。
擴(kuò)大：使（范圍、規(guī)模等）比原來(lái)大。
奪目：（光彩）耀眼。
分辨：辨別。
燦爛：光彩鮮明耀眼。
奇觀：雄偉美麗而又罕見(jiàn)的景象或出奇少見(jiàn)的事情。
五、句子解析。
1、那時(shí)天還沒(méi)有大亮，周圍非常清靜，船上只有機(jī)器的響聲。
用船上的“響聲”反襯看日出時(shí)氣氛清幽的“靜”的環(huán)境，還有交代具體地點(diǎn)的作用。
2、太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛(ài)。
這句話具體地、形象地描述了海上日出的情景。
作者先將太陽(yáng)在海上升起的情形比作“負(fù)著重荷”，又用“一步一步”“慢慢地”等詞語(yǔ)描寫海上日出的動(dòng)態(tài)，生動(dòng)地寫出了太陽(yáng)上升的緩慢和吃力，也寫出了“我”觀看海上日出時(shí)的感覺(jué)。
一個(gè)“沖”字，一個(gè)“跳”字，生動(dòng)地寫出了太陽(yáng)頑強(qiáng)的生命力和勢(shì)不可擋的偉力。
“深紅的圓東西”指太陽(yáng)，既狀太陽(yáng)之形，又繪太陽(yáng)之色，還表達(dá)出作者對(duì)太陽(yáng)的喜愛(ài)之情。
3、有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來(lái)，直射到水面上。
“走”是人或動(dòng)物的動(dòng)作，這里借用形容太陽(yáng)，是擬人的修辭手法。
4、有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚。太陽(yáng)出來(lái)，人眼還看不見(jiàn)。然而太陽(yáng)在黑云里放射的光芒，透過(guò)黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。
使用“透”“鑲”“染”等動(dòng)詞，形象地描繪出黑云畢竟遮不住紅日的奇特景觀，也贊美了太陽(yáng)奮力沖出黑云重圍的勇不可擋的上升力量。
5、后來(lái)太陽(yáng)才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云染成了紫色或者紅色。這時(shí)候，發(fā)亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了光亮的了。
光明戰(zhàn)勝了黑暗，萬(wàn)物都享受著太陽(yáng)的光澤，連作者自己也沐浴在一片燦爛的陽(yáng)光之中，享受著無(wú)限的溫暖。這是作者情不自禁從內(nèi)心發(fā)出的歡呼，是作者對(duì)光明的追求的熱烈情緒的流露。
六、段落大意。
第一部分（1）：寫作者看日出的時(shí)間、地點(diǎn)和周圍環(huán)境。總領(lǐng)全文。
第二部分（2~5）：具體描繪了天氣晴朗時(shí)和天空有云時(shí)海上日出的景色。
第三部分（6）：總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，運(yùn)用反問(wèn)肯定海上日出是偉大的奇觀。
七、課文主題。
本文通過(guò)寫作者在晴朗天氣和多云時(shí)看到的海上日出的壯觀景象，向我們展示了這一偉大奇觀，表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然，追求光明和奮發(fā)向上的思想感情。
17記金華的雙龍洞
一、多音字。
曲：qū（曲折）qǔ（樂(lè)曲）
轉(zhuǎn)：zhuàn（轉(zhuǎn)圈）zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）
二、近義詞
仿佛—似乎寬廣—寬敞蜿蜒—曲折明艷—明麗
觀賞一一欣賞依據(jù)—根據(jù)
三、反義詞
蜿蜒—筆直明艷—暗淡聚集—分散擁擠—松散
寬廣—狹窄昏暗—明亮
四、詞語(yǔ)解釋。
盤曲：盤旋曲折。
明艷：明亮鮮艷。
氣勢(shì)：人或事物表現(xiàn)出來(lái)的力量和態(tài)勢(shì)，本課指山高大宏偉的樣子。
時(shí)而：有時(shí)候。
突兀：（山）高高聳立。
森郁：形容樹木茂盛繁密。
蜿蜒：彎彎曲曲。
名目：事物的名稱。
顏色各異：顏色很多，各不相同。
觀賞：觀看欣賞。
十來(lái)進(jìn)：房屋分成幾個(gè)庭院，每個(gè)庭院稱為一進(jìn)。十來(lái)進(jìn)就是從前到后十來(lái)個(gè)庭院連在一起。
變化多端：端，項(xiàng)目。變化多樣。
五、句子理解。
1、山上開滿了映山紅，無(wú)論花朵和葉子，都比盆栽的顯得有精神。
比較，拿滿山開遍的映山紅與盆栽的杜鵑花相比，比的結(jié)果是山上的映山紅“有精神”。
“有精神”本來(lái)是形容人的，這里借用，形容花的長(zhǎng)勢(shì)好。盆栽的杜鵑花也是映山紅，為什么比不過(guò)山上開的呢？山上的映山紅根深葉茂，沐浴著大自然的陽(yáng)光雨露，植株高大，花朵大而繁多。盆栽的人工培育嬌嫩而不茁壯，比起山上的映山紅就顯得遜色了。
2、一路迎著溪流，隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來(lái)的。”
這一段有兩句話。
作者抓住溪流進(jìn)行觀察來(lái)具體描寫很有意思。
因?yàn)樗性矗热幌鞯乃菑碾p龍洞里流出來(lái)的，作者的目的地就是雙龍洞，因此“一路迎著溪流”，這既說(shuō)明了溪流與洞有直接關(guān)系，也通過(guò)一個(gè)“迎”字點(diǎn)明了水流的方向與作者行進(jìn)的方向剛好相反。溪流聲時(shí)時(shí)變換調(diào)子，寫的是溪流，實(shí)際上說(shuō)明了雙龍洞周圍的地勢(shì)環(huán)境，使讀者有身臨其境之感。最后一句就點(diǎn)明了雙龍洞的準(zhǔn)確位置，同時(shí)也為作者開始參觀雙龍洞起了過(guò)渡作用。
3、“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不能做什么，也很值得觀賞。”
這句話是作者觀看內(nèi)洞以后，對(duì)內(nèi)洞的石鐘乳和石筍的總體概括：形狀變化多端，顏色各異。
“變化多端”，就是變化多種多樣。“顏色各異”，就是顏色各不相同。
“即使”，就算是，表示一種假設(shè)，說(shuō)明了內(nèi)洞的石鐘乳和石筍本身就絢麗多姿，奇特好看，如果想象成各種神仙、動(dòng)物、宮室、器皿后，就更加趣味無(wú)窮了。
六、課文分析。
1、按游覽的先后順序，先寫去雙龍洞途中的風(fēng)光，接著寫雙龍洞洞口和外洞；再寫怎樣通過(guò)孔隙來(lái)到內(nèi)洞；最后寫出洞。
游覽路線是：沿途—洞口—外洞—孔隙—內(nèi)洞—出洞。
本文有兩條線索，一是作者的游覽順序，二是以水（溪流）為線索。
2、中心思想：在游覽過(guò)程中表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)秀麗山河的思想感情，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)錦繡河山的熱愛(ài)。
3、課文結(jié)構(gòu)及段落大意：（課文按作者游覽順序，可分為四段）
第一段（1），交代作者游覽金華雙龍洞的時(shí)間及雙龍洞的地點(diǎn)。
第二段（2-3），寫作者從金華城出發(fā)，經(jīng)過(guò)羅甸，漸漸入山，一路上經(jīng)過(guò)的地方和看到的景物。先寫山后寫溪流，最后用“那溪流就是從洞里出來(lái)的”，引出描寫的重點(diǎn)雙龍洞。
第三段（4-7），分別寫作者游覽外洞、孔隙、內(nèi)洞的情景。
第四段（8），寫出洞，自然結(jié)束文章。
習(xí)作例文
一、《頤和園》
1、默讀文章,找出體現(xiàn)游覽順序的句子,讀一讀。
(1)進(jìn)了頤和園的大門,繞過(guò)大殿,就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。
(2)走完長(zhǎng)廊,就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。
(3)登上萬(wàn)壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。
(4)從萬(wàn)壽山下來(lái),就是昆明湖。
這些句子清楚地交代了游覽順序,使文章過(guò)渡自然。
2、游記往往采用“移步換景”的寫法,即按照地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和一定的視角,把看到的景物寫下來(lái)。
長(zhǎng)廊→萬(wàn)壽山腳下→萬(wàn)壽山上→昆明湖
3、游覽中出現(xiàn)了哪些景物?這些景物各有什么特點(diǎn)?
長(zhǎng)廊——長(zhǎng)、美;
萬(wàn)壽山——高、建筑金碧輝煌;
昆明湖——靜、綠;
十七孔橋——石柱多、雕刻的獅子多。
4、品味句子。
（1）抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。
（2）登上萬(wàn)壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。
“抬頭一看”和“向下望”告訴我們什么?
觀察不同位置的景物時(shí),視角也有變化。
（3）正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。
作者把昆明湖比一面鏡子、一塊碧玉，這兩個(gè)比喻寫出了昆明湖靜、綠的特點(diǎn)。
“滑”是在光溜的物體表面上溜動(dòng)的意思，“滑”寫的是游船、畫舫輕輕地在光滑的湖面上溜過(guò),“幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡”,突出了昆明湖的靜。
“劃”指的是用力揮槳使船前進(jìn),這樣水會(huì)漾起波紋,不能突出昆明湖的靜。
二、七月的天山
1、從進(jìn)入天山、再往里走、走進(jìn)天山深處這些詞語(yǔ)看出作者是按游覽順序來(lái)寫的
2、第2自然段中,作者運(yùn)用比喻描寫了雪峰、雪水、溪流。
3、第3自然段中,寫天山的原始森林面積大、樹木茂盛的特點(diǎn)?
4、第4自然段中,作者是抓住野花的綿延、耀眼、絢爛的特點(diǎn)進(jìn)行描繪的。
