小學(xué)三年級(jí)班姓名成績(jī)
（90分鐘完成）
一、根據(jù)要求完成字詞句練習(xí)。(34分)
1.正確、工整地抄寫(xiě)句子。（4分）
書(shū)到用時(shí)方恨少。
2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
3.用“√”選擇正確的答案。（8分）
⑴隨即（jíjì）能干（ɡān ɡàn）興風(fēng)作浪（xīnɡ xìnɡ）
⑵連（棉綿）起伏意味深（長(zhǎng)常）（競(jìng)竟）相***
⑶“免除后患的“患”意思是：
（①災(zāi)禍；災(zāi)難②憂(yōu)慮；擔(dān)憂(yōu)③生病；害病）
⑷這次秋游，李明同學(xué)（①意見(jiàn)②建議③議論）我們到國(guó)防園參觀(guān)。
4．在下列橫線(xiàn)上填上合適的詞句。（8分）
⑴航天飛機(jī)風(fēng)馳電掣，轉(zhuǎn)眼間飛得。
⑵北大荒的天空，讓人心曠神怡。
⑶小丁丁今天想學(xué)彈琴，明天想學(xué)畫(huà)畫(huà)，后天又要學(xué)書(shū)法，這樣三心二意的結(jié)果是。
⑷走到墻腳，我看到幾株梅花在風(fēng)雪中獨(dú)自***，不由得想到了詩(shī)句：，。
5.照樣子，把句子補(bǔ)充完整。（4分）
例：我們稱(chēng)昆明是春城，是因?yàn)槟抢锼募救绱海r花盛開(kāi)。
⑴我們稱(chēng)濟(jì)南是泉城，是因?yàn)槟抢铩?/p>
例：那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。
⑵的小露珠落在了的花朵上。
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）
1.月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，，，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的。（3分）
2.香港是我國(guó)通向世界的，那里有的沙灘、著名的和繁華的街市，所以被人們喻為無(wú)比璀璨的“”。（4分）
3.“，江楓漁火對(duì)愁眠”，詩(shī)中的“”表達(dá)了詩(shī)人苦悶的心情。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，”，這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的感情。（4分）
4.本學(xué)期，我們?cè)谡n文中認(rèn)識(shí)了幾位了不起的人物：孫中山了纏足的陋習(xí)；雷奈克醫(yī)生了世界上第一個(gè)；劉伯承動(dòng)手術(shù)不用麻藥，被稱(chēng)為；布魯斯王子，終于獲得了成功。（5分）
三、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）
金子（片段）
“這里沒(méi)找到金子，”彼得若有所悟，“但這土地很肥沃，我可以用來(lái)種花，人們一定會(huì)買(mǎi)些花來(lái)裝扮自己的客廳。如果真是這樣的話(huà)，用不了幾年我就會(huì)成功的……”
彼得留了下來(lái)，他把自己的全部精力都用來(lái)培育花苗，不久田地里長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗嬌艷的鮮花。
五年以后，彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他不無(wú)驕傲地對(duì)人說(shuō)：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在這塊土地里。”
1.彼得若有所悟，他悟到了什么？用“”畫(huà)出有關(guān)句子。（2分）
2．“不無(wú)驕傲”還可以說(shuō)成（2分）
3．“彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想”，彼得的夢(mèng)想是。（2分）
4.“我是唯一找到真金的人！”這句話(huà)的含義是（）（2分）
（1）彼得在土地里挖到了金子。
（2）彼得通過(guò)種花擁有了財(cái)富。
（3）彼得明白了只有靠自己的辛勤勞動(dòng)，才能獲得財(cái)富。
最后一片樹(shù)葉
秋風(fēng)緊了。樹(shù)上只剩下最后一片樹(shù)葉。
一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，停在枝頭。他聽(tīng)到樹(shù)葉正在嘆息，就問(wèn)：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒。”
樹(shù)葉說(shuō)：“你很快樂(lè)，我可不快樂(lè)，我快要死了。”
鳥(niǎo)兒笑了：“你應(yīng)該快樂(lè)才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹(shù)葉在哪里嗎？”
樹(shù)葉說(shuō)：“不是掉在地上爛掉了嗎？”
“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹(shù)媽媽的身子里。”鳥(niǎo)兒望著樹(shù)葉說(shuō)，“他們?cè)谀抢锏戎鹊酱禾煲粊?lái)，就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子。”
“是嗎？”樹(shù)葉聽(tīng)得出了神。
鳥(niǎo)兒笑著說(shuō)：“是的，他們只不過(guò)是藏起來(lái)，躲過(guò)冬天罷了！”
啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹(shù)葉聽(tīng)了，變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了。
這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那最后的一片樹(shù)葉輕輕地飛下來(lái)，看上去就像在跳舞。
1．這個(gè)故事發(fā)生在季，主要寫(xiě)了和的對(duì)話(huà)。（3分）
2.在括號(hào)里填上合適的詞，反映出最后一片樹(shù)葉心情的變化：
（）→（）（2分）
3．樹(shù)葉在嘆息，是因?yàn)椤＃?分）
4．選擇題。（2分）
“樹(shù)葉聽(tīng)了，變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了。”是因?yàn)椋ǎ?/p>
⑴他和冬天要玩一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲。
⑵他知道自己會(huì)變成肥料，春天到來(lái)時(shí)新的樹(shù)葉就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
⑶小鳥(niǎo)夸獎(jiǎng)他勇敢，做了最后一片樹(shù)葉。
5.讀讀短文的最后一節(jié)，寫(xiě)一寫(xiě)這片葉子在飛下來(lái)時(shí)會(huì)想些什么？（3分）
四、作文。（30分）
每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的事物，比如動(dòng)物、植物、文具、玩具……，請(qǐng)你選擇自己喜歡的一個(gè)，寫(xiě)出喜歡的原因，題目自定。
