新加坡母語(yǔ)(新加坡母語(yǔ)是什么語(yǔ)言)

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  • 2023-04-28 12:28

新加坡這個(gè)馬六甲海峽邊上的島國(guó)有很多知名的標(biāo)簽:花園城市、亞洲四小龍之一、發(fā)達(dá)、干凈、***廉潔......還有新加坡的華人占比高達(dá)70%以上。

19世紀(jì)的中國(guó)處在內(nèi)憂外患之中,為了逃離戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、貧窮等,有些中國(guó)人決定下南洋尋找新機(jī),這些人中大多是福建人、潮州人等,他們坐上商船漂洋過(guò)海。漸漸地,新加坡區(qū)域里的華人越來(lái)越多,甚至超過(guò)了當(dāng)?shù)氐鸟R來(lái)人。

然而,在華人占絕大部分的新加坡,其母語(yǔ)并不是漢語(yǔ),而是馬來(lái)語(yǔ)。甚至,許多華人都忘記自己的母語(yǔ)。直到1979年后,漢語(yǔ)的現(xiàn)狀才在新加坡有所改變和提升,這都要感謝一個(gè)人,他就是李光耀。

01不會(huì)中文的華人

19世紀(jì),廣東梅州的一戶李姓人家,拖家?guī)Э诘巧先ツ涎蟮纳檀_(kāi)始定居在新加坡。這李家人有個(gè)兒子,名叫李云龍,在多年的努力和打拼下,成了新加坡一帶有名的商人,經(jīng)營(yíng)著船務(wù)公司,同時(shí)也做橡膠生意。

李云龍的大兒子名叫李進(jìn)坤,是殼牌石油公司的員工。這李進(jìn)坤身上有不少富二代的惡習(xí),好賭成性,脾氣暴躁,輸了錢(qián)便回家找老婆要首飾拿去典當(dāng)后再賭。

1923年,李光耀便出生在這樣的家庭,他崇拜自己的祖父李云龍,卻對(duì)自己的父親李進(jìn)坤很無(wú)奈。還好母親不是逆來(lái)順受的人,祖父又重視教育,就算有個(gè)不像話的爹,日子過(guò)得還是很不錯(cuò)。

上世紀(jì)20年代末,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,李家也開(kāi)始家道中落。還好,祖父一直沒(méi)有放松對(duì)李光耀的教育問(wèn)題。

李光耀出生時(shí),新加坡還是英國(guó)的殖民地,家里人講的是英語(yǔ)和馬來(lái)語(yǔ)。到他這一代,其實(shí)是移民第4代了,身上“中國(guó)人”的特點(diǎn)也越來(lái)越不明顯。不過(guò)老一輩人對(duì)自己的家鄉(xiāng)還有很多感情,在他6歲時(shí),他的外婆送他進(jìn)私塾學(xué)中文。私塾里還是傳統(tǒng)的教育方式,再加上聽(tīng)不懂私塾老師的福建口音,又不習(xí)慣拿毛筆寫(xiě)字,僅僅幾個(gè)星期,李光耀便厭煩了,不斷向家人抱怨。而祖父李云龍又是一個(gè)十分崇拜西洋文化的人,見(jiàn)孫子對(duì)中式教育不感冒,便將他轉(zhuǎn)到新式學(xué)堂,古樓英文學(xué)校就讀。

李光耀從小天資聰穎,再加上勤奮好學(xué),12歲時(shí),便因?yàn)橥怀龅膶W(xué)習(xí)成績(jī)而獲得獎(jiǎng)學(xué)金,被保送到當(dāng)?shù)仨敿庥⑿HR佛士學(xué)院深造。1939年,年僅16歲的他從萊佛士學(xué)院畢業(yè),并通過(guò)了英國(guó)劍橋大學(xué)的入學(xué)考試。

然而,就在這時(shí),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā),李光耀不得不暫時(shí)斷了自己的求學(xué)路,在家韜光養(yǎng)晦。

1941年12月的珍珠港事件后,日本率領(lǐng)大軍入侵東南亞。1942年2月15日,日本占領(lǐng)了新加坡,并開(kāi)始肅清這里的抗日分子,把清查重點(diǎn)放在華人身上,而李光耀也在被清查的黑名單上。

李光耀被抓,后來(lái)逃到了大山溝里躲避,他親眼目睹了日本人濫殺無(wú)辜百姓的畫(huà)面,生活在恐怖下。不過(guò)他人聰明,學(xué)東西也快,就算在危險(xiǎn)重重的環(huán)境下,也能找到一線生機(jī)。他憑借著流利的日語(yǔ)和英語(yǔ),成了日本官方新聞社《讀賣(mài)新聞》的日文翻譯員。正是靠著這份工作,他在賺錢(qián)養(yǎng)家的同時(shí),也保證了自己的安全,同時(shí)還能在第一時(shí)間了解整個(gè)世界的戰(zhàn)局,可謂是一舉三得。

好在,這樣恐怖又提心吊膽的生活只過(guò)了兩三年,日本便投降了。之后,李光耀為了再考劍橋大學(xué)再次回到母校萊佛士學(xué)院,在這里,他遇到了她未來(lái)的妻子,柯玉芝,志同道合的兩人決定先去英國(guó),再設(shè)法在英國(guó)上劍橋。

李光耀不愧為一名學(xué)霸,在英國(guó)的倫敦大學(xué)上了一學(xué)期后,便以優(yōu)異成績(jī)轉(zhuǎn)學(xué)到了劍橋大學(xué)修讀法律。沒(méi)過(guò)多久,柯玉芝也到劍橋攻讀法律,兩人很快進(jìn)入熱戀,并于1947年圣誕節(jié)在英國(guó)注冊(cè)結(jié)婚。

在國(guó)外,李光耀重新審視了自己是“中國(guó)人的后代”的身份。

在倫敦讀書(shū)時(shí),西方人并不會(huì)把他當(dāng)成新加坡人或是馬來(lái)人,而把他看成中國(guó)人。

有一次他到瑞士入住一家***,柜臺(tái)的人問(wèn)他是不是中國(guó)人,他答不是,并向?qū)Ψ浇忉屪约菏切录悠氯耍瑳](méi)想到對(duì)方說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你就寫(xiě)你是中國(guó)人。”

在英國(guó),李光耀接觸到了來(lái)自世界各地的華人,給他留下的印象有兩種:一種是擁有漢語(yǔ)文化根底的華人,給他留下的印象很好;另一種就是那些來(lái)自西印度洋地區(qū)的華人,他們被本土化,不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ),行為舉止不像華人。

而在那時(shí),李光耀也意識(shí)到,自己是不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ),沒(méi)有漢語(yǔ)文化根底的華人。那時(shí),他便決定要學(xué)好漢語(yǔ),一定要保留華族文化。

02被政敵嘲笑不懂中文

1950年,李光耀和妻子柯玉芝都以優(yōu)異的成績(jī)從劍橋大學(xué)畢業(yè),之后他們回到新加坡,夫妻兩一起開(kāi)了一家律師事務(wù)所。

此時(shí),雖然日本人被趕走了,不過(guò)新加坡還是未能擺脫英國(guó)的殖民統(tǒng)治。李光耀成立律所的最終目的其實(shí)是想據(jù)此來(lái)組織群眾推翻殖民統(tǒng)治。

1952年,馬來(lái)亞郵電工人大***,李光耀被聘為郵電工會(huì)的法律顧問(wèn),和一些工會(huì)代表一起同英國(guó)殖民當(dāng)局談判。在李光耀的出謀劃策下,工人和工會(huì)取得了較大利益。李光耀也因此聲名遠(yuǎn)播,被100多個(gè)工會(huì)聘請(qǐng)為法律顧問(wèn)。

除此之外,李光耀也為那些追求擺脫殖民統(tǒng)治的學(xué)生們辯護(hù)。在工人和學(xué)生的支持下,李光耀積累了一定的政治資本,同時(shí)也意識(shí)到需要組織政黨來(lái)結(jié)束殖民者手中的政權(quán)。

1954年11月,李光耀和左派學(xué)生及工會(huì)領(lǐng)袖成立了人民行動(dòng)黨,并任秘書(shū)長(zhǎng),自此步入了政壇。

1955年,李光耀參加立法議會(huì)選舉,競(jìng)爭(zhēng)丹戎巴葛議席,然而卻遭到民主黨候選人的公然挑釁和羞辱,原因是稱他不會(huì)中文讀寫(xiě),根本沒(méi)有能力代表華人選民。對(duì)手就把競(jìng)選關(guān)鍵點(diǎn)壓在李光耀的中文這事上,還讓他用中文和自己一起辯論。

如果說(shuō)在英國(guó)時(shí),李光耀只是立了一個(gè)學(xué)好中文的計(jì)劃,那么,政敵的羞辱讓他徹底將計(jì)劃付之于行動(dòng)。

后來(lái),李光耀雖然躋身丹戎巴葛區(qū)立法議員和人民行動(dòng)黨秘書(shū)長(zhǎng),但為了更好地和別人溝通,并“一雪前恥”,他在30多歲的年紀(jì)開(kāi)始了魔鬼式地學(xué)習(xí)中文。

李光耀會(huì)利用午餐時(shí)間邊吃邊學(xué)中文,還有一個(gè)精通中文的年輕人在他辦公室給他上一小時(shí)的中文課。每天,她都會(huì)擠出一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)中文。跟每個(gè)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的人一樣,李光耀也遇到很多難題,不過(guò)他自制力強(qiáng),遇到生字就查字典、標(biāo)音標(biāo),抽空就復(fù)習(xí)。在攻克說(shuō)話、寫(xiě)字后,他又開(kāi)始學(xué)習(xí)各地區(qū)的語(yǔ)調(diào)、俚語(yǔ)、成語(yǔ)以及格言。

學(xué)霸不是一日練成的,學(xué)霸的背后是無(wú)數(shù)的拼搏和汗水。僅僅過(guò)了4年,李光耀便能用一口流利的漢語(yǔ)發(fā)表即興演講。而且活到老學(xué)到老,他一直在不斷地學(xué)習(xí)中文。

03在新加坡全國(guó)推廣漢語(yǔ)

1959年6月,年僅35歲的李光耀成了新加坡第一屆自治***的內(nèi)閣總理,之后,他一直希望新加坡與馬來(lái)亞合并成立“馬來(lái)西亞”。經(jīng)過(guò)多方努力,1963年9月,新加坡和馬來(lái)亞合并成為馬來(lái)西亞聯(lián)邦。但合并后帶來(lái)了諸多問(wèn)題,馬來(lái)西亞推行“種族沙文主義”,新加坡不斷發(fā)生種族騷亂。

1965年8月9日,新加坡宣布脫離馬來(lái)西亞成立一個(gè)獨(dú)立的共和國(guó),在李光耀的帶領(lǐng)下,新加坡的工業(yè)、經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展,成為“亞洲四小龍”之一,并進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家的行列。

新加坡公民有4大族群,華人、馬來(lái)族、印度裔和歐亞裔混血,其中華人就占了70%以上。就拿華人來(lái)說(shuō),他們的祖先多是福建、廣東、海南的,各個(gè)地方的語(yǔ)言不一樣,更別說(shuō)來(lái)自其它國(guó)家的后裔,語(yǔ)言多樣性,不利于新加坡建設(shè),是擺在新加坡面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

在1959年,新加坡便決定以英語(yǔ)作為主要的通行語(yǔ)和教學(xué)語(yǔ)。1979年,李光耀在新加坡全國(guó)推行講華語(yǔ)(即漢語(yǔ)普通話)運(yùn)動(dòng)。他不僅提倡華人講漢語(yǔ),還鼓勵(lì)新加坡其他種族的孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

有人說(shuō),李光耀是“重新找回身份的華人”,他根深蒂固的中國(guó)文化情結(jié)都體現(xiàn)在新加坡推廣漢語(yǔ)普通話,他的三個(gè)孩子從小接受的也是華文教育。

除開(kāi)中國(guó)文化情結(jié)以外,其實(shí)李光耀也有先見(jiàn)之明,預(yù)見(jiàn)到中國(guó)的前景和未來(lái)。隨著中國(guó)在東南亞地區(qū)的商業(yè)活動(dòng)力度加大,新加坡也將成為中國(guó)追逐自身目標(biāo)的轉(zhuǎn)型,而新加坡公司也會(huì)加強(qiáng)自己在中國(guó)的地位。在中國(guó)和新加坡日益緊密的聯(lián)系中,新加坡公司的一口流利漢語(yǔ)就是同與外國(guó)公司競(jìng)爭(zhēng)的先發(fā)優(yōu)勢(shì)。雙方?jīng)]有語(yǔ)言障礙,交流起來(lái)也會(huì)事半功倍。

在推廣漢語(yǔ)時(shí),李光耀做了非常多的工作,也有很多有吸引力的活動(dòng),比如1983年舉行的“華人講華語(yǔ),合情又合理”、2000年舉行的“講華語(yǔ)?沒(méi)問(wèn)題”,以及2006年舉行的“華語(yǔ)酷”等等。

經(jīng)過(guò)多年努力,新加坡很多人說(shuō)著一口流利中文,許多人說(shuō)的普通話比不少中國(guó)人還標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò),并非所有的努力都有好的結(jié)果。

04漢語(yǔ)普通話何時(shí)能成為新加坡的母語(yǔ)?

都說(shuō)中文是世界上最難學(xué)的語(yǔ)言。移民新加坡的后人們面對(duì)這門(mén)難學(xué)的語(yǔ)言,他們也會(huì)很無(wú)奈。

先別說(shuō)學(xué)子們,就連新加坡的漢語(yǔ)推廣者們,經(jīng)常也會(huì)鬧笑話。

比如量詞,在講華語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的視頻里說(shuō)“圓的東西,量詞都用粒。”“一粒米”、“一粒豆子”,還能理解,“一粒月亮”、“一粒太陽(yáng)”......不能想象。

2002年,新加坡旅游局把中元節(jié)(HungryGhostFestival)翻譯成“匈牙利鬼節(jié)”,不得不感嘆一句“沒(méi)文化,真可怕”,他們就不怕先人們半夜敲門(mén)?

2017年的講華語(yǔ)運(yùn)動(dòng)推廣儀式上,“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”竟然寫(xiě)成“聽(tīng)說(shuō)瀆寫(xiě)”。“讀”和“瀆”,部首之差,字意可千差萬(wàn)別啊,出現(xiàn)在這樣的場(chǎng)合里,太不應(yīng)該了。

2009年,李光耀接受采訪時(shí)就表示自己在推行的雙語(yǔ)教育在教學(xué)***走了彎路。他說(shuō):“我們一開(kāi)始走上了歧途,堅(jiān)持用‘聽(tīng)寫(xiě)’、‘默寫(xiě)’等傳統(tǒng)***教學(xué)生學(xué)中文。在中文課上,教師用中文教學(xué),學(xué)生學(xué)起來(lái)困難很大,以至于對(duì)中文學(xué)習(xí)感到厭煩。”

那么在李光耀看來(lái),什么才是正確的中文推廣法呢?

在2000年的一次采訪中,李光耀曾說(shuō):“在20年后,如果華語(yǔ)的電視節(jié)目、卡通片,各種各樣的雜志能吸引他們,我看情況會(huì)改變。”

這其實(shí)說(shuō)的是一個(gè)東西:國(guó)家軟實(shí)力。

經(jīng)過(guò)20來(lái)年的發(fā)展,中國(guó)國(guó)力劇增,全世界有目共睹,中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,國(guó)家軟實(shí)力也在逐步提升中。許多人將中國(guó)文化傳播到世界各地,比如影視文化、美食文化、民風(fēng)民俗等等,吸引著外國(guó)人的眼球,也勾起了他們的求知欲,我們也看到了越來(lái)越多說(shuō)著一口流利中文的外國(guó)人。

不得不說(shuō),李光耀擁有一雙慧眼,他看到了中國(guó)不可***的未來(lái),看到了新加坡的漢語(yǔ)推廣的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。

李光耀希望在華人占比較大的新加坡的土地上,有一天漢語(yǔ)普通話能成為他們的母語(yǔ)。他在2009年時(shí)說(shuō):“兩代人之后,普通話將成為我們(新加坡人)的母語(yǔ)。”

李光耀會(huì)不會(huì)成為預(yù)言家,我們拭目以待。

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